#(苏教版)五年级数学下册教案 通分 搜索结果
4、通分－苏教版五年级下册数学教案第4课时通分教学内容：教科书第65页，例4、试一试、练一练，练习十二第1～4题。教学目标：1、使学生在自主探索中，掌握通分的方法，能真确进行通分。2、使学生在探索、合作交流过程中，体验成功的愉悦，在知识的运用中体现数学的价值。教学重点：迅速准确地确定两个分数的公分母...
2024-04-11苏教版五年级数学下册第十单元圆教案第十单元圆第一课时圆的认识教学目标：、让学生在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征，知道什么是圆心、半径和直径，能借助圆规画指定大小的圆。2、让学生经历从猜想到验证的过程，在活动中进一步积累认识图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。教学重点：在观察、...
2024-05-29苏教版五年级下册数学教案作者：ljhua出自：教育 浏览/评论：26,258/44日期：2007年5月21日 08:21 第一单元：第一课时方程的意义教学内容：教科书第1~2页的内容及练习一的1～3题。教学目标：1、通过学习，使学生理解方程的含义，知道像X＋50=150、2X=200这样含有未知数的...
2024-05-07第一篇：数学苏教版五年级下册苏教版五年级下册数学教学反思五 年 级 下 册 数 学 教 学 反 思反思一列方程解决简单实际问题列方程解决简单实际问题，是在学生学习了利用等式的性质解简单方程的基础...
2023-03-02第一篇：五年级数学苏教版下册苏教版五年级下册数学教案作者：ljhua出自：教育 浏览/评论：26,258/44日期：2007年5月21日 08:21 第一单元：第一课时方程的意义教学内容：教科书第1~2页的内容及练习一的1～3题。...
2023-03-15苏教版五年级下册《写字》教案第1课山字旁立刀旁教学要求：1、掌握山字旁和立刀旁的字的书写要领。2、练习书写山字旁和立刀旁的字。教学重点：山字旁：中竖稍长，竖折向右上斜位臵偏上。立刀旁：形态窄长，比字左部件要长，短竖在竖钩左边中间偏上处起笔。教学时间： 课时教学准备：小黑板教学过程：一、揭示课题今天...
2024-06-06大脑教学目的：过程与方法能够通过观察活动，了解大脑的大小，形态和结构。能够通过查阅资料和同伴的交流，了解有关大脑的知识。科学知识知道大脑是人体活动的指挥中心。知道大脑的主要功能和四个功能区。了解左右大脑半球的差别。情感态度与价值观体验到大脑是人体活动中的重要性。对探究大脑的活动充满兴趣。意识到人类对...
2024-05-05一、复习导入1、导入：这节课，我们继续学习26课《水》，作家马朝虎在《水》一文中，以回忆的笔调给我们展示了一幅特殊的图画，一群特殊的人们，一种特殊的生活经历和感受。老师这儿有一首小诗，谁愿意为大家读一读?(出示：童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑!--冰心《繁星》(指名两位读)2、是...
2024-04-14第一篇：苏教版数学五年级教案苏教版数学五年级上册教案苏教版第九册数学教案全册教材分析教学内容：1、 认识负数6、小数乘法和除法(一)2、 多边形面积计算7、公顷和平方千米3、认识小数8、小数乘法...
2023-02-20苏教版五年级数学下册各单元教学计划苏教版五年级数学下册各单元教学计划 第十册数学第一单元教学计划一、教学内容：一、方程二、教学要求：1、使学生在具体的情境中，理解方程的含义，初步体会等式与方程的关系；初步理解等式的性质，会用等式的性质解决简单的实际问题，会列方程解决一步计算的实际问题。2、使学生在观...
2024-04-26认识直角教学目标: 使学生初步认识直角、锐角和钝角，会用已知直角比一比的方法判断直角；培养学生的动手操作能力。教学重难点：初步认识直角、锐角和钝角。教法：点拨、探究学法：操作法。教具准备：一副三角尺、正方形纸、长方形纸、圆形纸、钟面模型、钉子板等，教学课件。教学过程:一、复习角的认识1．说一说下面哪...
2024-06-04最新苏教版五年级(下册)数学知识点总结第一单元：方程1、表示相等关系的式子叫做等式。2、含有未知数的等式叫方程。3、方程一定是等式；等式不一定是方程．4、等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。...
2024-05-08———苏教版小学数学“认识角”教学思考以苏教版小学数学中“认识角”一节的内容为例, 对激发学生思维活动的措施进行探讨, 进而有效提升小学生的思维能力。数学中的“角”, 指的是一种由一个端点与从该端点发射出的两条射线所构成的平面图形, 站在构图的角度上而言, “角”是十分简单的, 但是从其所蕴含的数学知识而言, “角”却...
2024-05-091、在概念课的教学上，如果还能在以下几个方面加强一些就更好了。在让学生体会负数的产生及温度计中的负数时，还可以让学生更进一步体会到负数的产生是为了更方便于表示，人为产生的一种数。在观察温度计时，不仅可以让学生发现负数、0、正数的关系，还可以让学有余力的学生感受到负数的大小，体会当温度越来越往下时，温...
2024-04-28一、学生情况分析：经过上学期的学习生活，多数学生在基本知识、基本技能方面都达到了学习目标，多数学生乐于参加到学习活动中来。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容。他们都比较感兴趣。但随着年级的增高一些学生学习数学的为难情绪也显现出来了，也有厌学情绪。虽然在上学期抽测考试中孩子们的成绩都不错。平均...
2024-04-12灌云实验小学数学四年级下册教案认识三角形总课时数：第╳课时上课时间：╳╳╳╳年╳╳月╳╳日 教学内容：p.22、23、24（“想想做做”）教学目标：1、使学生联系实际和利用生活经验，通过观察、操作、测量等学习活动，认识三角形的基本特征，初步形成三角形的概念，了解三角形两边之和大于第三边。2、使学生体...
2024-05-05认识分米和毫米 教学内容书本第26—28页例题，想想做做第1—6题。教学目标1．让学生在测量活动中认识分米和毫米，知道分米、毫米和米、厘米的关系，正确建立分米和毫米的表象，并能用分米或毫米作单位来估计并测量出一些物体的长度或厚度。2．让学生能根据所测物体的具体情况恰当选用合适的长度单位进行测量并表述...
2024-05-28数数 数的基本含义总课时：10 上课时间： 月 日 课型：新授教学内容：第21--23页教学目标1、通过经历数数的过程，体会数的产生与发展。2、要求学生在掌握20以内数的读写和初步知道计数单位“一”和“十”的基础上，进一步认识计数单位“百”。能够正确地地数出数量是100以内的物体的个数，会读写，理解...
2024-04-10认识分数车塘小学 冯年前教学内容：苏教版三年级数学下册64页~65页。教学目标：1、使学生结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看成一个整体平均分成若干份，每份可以用几分之一来表示，能用自己的语言来描述分数的含义，进一步认识分数的意义，也就是部分与整体之间的一种关系。2、通过自主探索、动手实践、...
2024-04-18《认识人民币》教学设计教学内容：教科书第66～67页。教学目标：1、让学生认识1元以内的人民币，知道元、角、分是人民币的单位，知道1元=10角，1角=10分，会在购物活动中进行简单的人民币的加、减计算。2、培养学生初步的观察能力、主动与他人交流合作的意识和动手操作的能力，激发学生学习数学的兴趣。3、...
2024-05-20